Los saberes de mis estudiantes.
Al realizar el bosquejo de las actividades que realizan mis alumnos en internet, encontré que usan el internet casi en la misma proporción de lo que es obtener información académica, música, fotos, videos y como espacio social para comunicarse con sus compañeros y amigos, e intercambiar información. Por lo que se busco que puedan sacar el mejor provecho sobretodo para cuestiones académicas. Una estrategia que nos sirvió para trabajar con ellos en internet es darles las actividades que realizaran en la web bien especificas, como es cuestionarios para contestar, lo que hace que tengan las palabras claves para buscar y no se pierdan en el universo de la red, también el buscador es importante definirlo, ya que no todos los buscadores nos llevan a temas específicos, en el caso de mis alumnos se les sugiere usen Google. Cuando se encuentra en el laboratorio de informática regularmente existen alumnos más avanzados que otros y se acercan al que encontró primero la información para que todos tengan la misma página de internet. En ocasiones algún o algunos alumnos tiene mucha habilidad para encontrar específicamente la información solicitada, un ejemplo es que al darles un cuestionario de una asignatura que viene en el libro, encontraron las respuestas de todo el libro y fue mucho más fácil para ellos contestar. El profesor debe también desarrollar la habilidad para encontrar información y proporcionales a los alumnos de ser posible los sitios de internet que deben visitar o generalmente apoyarse de los jóvenes que manejan mejor la informática para que ayuden a sus compañeros menos avanzados y los guíen en el ciberespacio y encuentren la información adecuada en tiempo y forma, ya que para todos el tiempo juega un papel importante tanto por los lugares donde tiene que erogar económicamente, como por los laboratorios escolares que tiene un tiempo destinado a cada grupo.
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Al realizar el bosquejo de las actividades que realizan mis alumnos en internet, encontré que usan el internet casi en la misma proporción de lo que es obtener información académica, música, fotos, videos y como espacio social para comunicarse con sus compañeros y amigos, e intercambiar información. Por lo que se busco que puedan sacar el mejor provecho sobretodo para cuestiones académicas. Una estrategia que nos sirvió para trabajar con ellos en internet es darles las actividades que realizaran en la web bien especificas, como es cuestionarios para contestar, lo que hace que tengan las palabras claves para buscar y no se pierdan en el universo de la red, también el buscador es importante definirlo, ya que no todos los buscadores nos llevan a temas específicos, en el caso de mis alumnos se les sugiere usen Google. Cuando se encuentra en el laboratorio de informática regularmente existen alumnos más avanzados que otros y se acercan al que encontró primero la información para que todos tengan la misma página de internet. En ocasiones algún o algunos alumnos tiene mucha habilidad para encontrar específicamente la información solicitada, un ejemplo es que al darles un cuestionario de una asignatura que viene en el libro, encontraron las respuestas de todo el libro y fue mucho más fácil para ellos contestar. El profesor debe también desarrollar la habilidad para encontrar información y proporcionales a los alumnos de ser posible los sitios de internet que deben visitar o generalmente apoyarse de los jóvenes que manejan mejor la informática para que ayuden a sus compañeros menos avanzados y los guíen en el ciberespacio y encuentren la información adecuada en tiempo y forma, ya que para todos el tiempo juega un papel importante tanto por los lugares donde tiene que erogar económicamente, como por los laboratorios escolares que tiene un tiempo destinado a cada grupo.
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5 comentarios:
Hola Graciela
Me parece muy importante tu observación sobre el uso del internet, los docentes somos quienes debemos guiar a los alumnos para que no se pierdan en el mar de información disponible en la web, me parecen estrategias sencillas y aplicables para efiecientar el trabajo de nuestros alumnos.
Sonia
Hola Sonia, el compartir estrategias nos ayuda a mejorar el aprendizaje, a probar si funciona o no y a recomendarla.
Saludos.
Hola Graciela:
En cuanto a los usos del Internet básicamente mis alumnos hacen los mismos, incluso tal vez haz observado o escuchado que muchos de ellos se ponen de acuerdo para estar en línea, hacer sus tareas y comentar las dudas; en lo personal me agrada más que cada alumno realice sus investigaciones y posteriormente las comparta, de otra manera, se presta a que solamente algunos hagan las investigaciones y los demás copien y peguen la información.
Estoy muy de acuerdo en que hay que aprovechar a los alumnos que tienen habilidades notables informáticas, ya que ellos pueden apoyar a sus compañeros y porque no mencionarlo a nosotros y de esta manera así aprender todos de todos. Saludos…Carlos
Hola Graciela, me doy cuenta que al igual que tus compañeros observaste que usan el internet sólo para bajar música, videos, imágenes y como espacio socila, creo que juntos con estrategias que coinciden podremos aprovechar de mejor manera su uso con nuestros jóvenes y apoyar a la sociedad tan globalizada y cibernética que está envolviéndonos y por supuesto no podemos estar ajenos mucho menos obsoletos.
Felicidades y gracias por tu invitación.
Hola Graciela:
En relación al texto “los saberes de mis estudiantes”, al igual que tú, me di cuenta que las actividades que realizan mis alumnos por Internet están vinculadas con la obtención de música, fotos o vídeos, así como espacio social para comunicarse con sus compañeros y amigos e intercambiar información.
Coincido contigo, cuando el alumno requiera utilizar el Internet, se le deben proporcionar tanto las actividades a realizar de forma específica, como diversas recomendaciones en relación al: navegador, buscador, sitio web, entre otros.
Es sumamente importante que el alumno lleve a cabo su trabajo de forma compartida y colaborativa, con la finalidad de lograr el bien común.
¡Saludos desde Tampico!
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